|
Imi |
A pedagógusi önértékelés - 2. Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése, és a megvalósításukhoz szükséges önreflexiók |
08/11/2017 - 16:11 |
14 |
|
Imi |
A pedagógusi önértékelés - 3. A tanulás támogatása |
08/14/2017 - 08:35 |
3 |
|
Imi |
A pedagógusi önértékelés - 4. A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód, hátrányos helyzetű vagy különleges tanítást igénylő gyerekek oktatásához megfelelő módszertani felkészültség |
08/14/2017 - 09:08 |
1 |
|
Imi |
A pedagógusi önértékelés - 5. A tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a különböző társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs tevékenység, osztályfőnöki tevékenység |
08/14/2017 - 09:29 |
8 |
|
Imi |
A pedagógusi önértékelés - 7. Kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás |
08/14/2017 - 09:50 |
7 |
|
maria.hartyanyi |
A pedagógusok elégedettségét mérő kérdőív |
06/01/2017 - 23:07 |
5 |
|
ornagy |
Az óraterv értékelő kérdőíve |
02/23/2018 - 14:57 |
0 |
|
Imi |
Kérdőív az iskolai légkör értékeléséhez tanároknak - Cedefop 1.16. |
08/03/2017 - 14:20 |
1 |
|
Imi |
Kérdőív munkahelyi oktatók (vállalati szakoktatók) számára - Cedefop 1.13. |
08/03/2017 - 12:22 |
0 |
|
Imi |
Óralátogatási kérdőív Osztálytermi megfigyelések - Cedefop 1.4. |
08/01/2017 - 12:34 |
0 |
Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez.